عندما يقرأ المواطن أو يسمع العبارة _العنوان في الاعلى، فإن ذهنه ينصرف تلقائيا إلى كبار الموظفين، وحجم الميزانية التي يسير كل واحد منهم والرواتب الكبيرة والمكافآت المتعددة التي يجنونها من مناصبهم!

الحديث عن الإمام العلامة المجدد الشيخ عبدالله ولد بيه حديث إكبار وإجلال ، ومقام فيه متسع للمقال ، عن هذا الذي كلما ذكر تغمرنا مشاعر الزهو والخيلاء ، وتتملكنا أحاسيس الفخر والكبرياء ، مترعة بنشوة الانتماء وحظوة الولاء لهذا الوطن العزيز المعطاء ، ولهذه الأمة العظيمة الولادة ، إذ كلما أحاط بها اليأس وتكالبت عليها المحن محكمة الخناق ، يصدح من عمق محنتها صوت أمل وبلسم ألم ، حاملا فسيلة ليغرسها ؛ حكمة وحلما وعلما وسلما.

صحيح أن مزبلة التاريخ مليئة بالفاسدين وبالمجرمين والشواذ وبالظالمين، ولكن قاع المزبلة حيث "النتانة" في أبشع روائحها ستكون على موعد مع "مجرمين" ستلفظهم الأضواء غير مأسوف عليهم بعد أيام قليلة.

قناعتي بأن قاع مزبلة التاريخ مخصص حصرا للسياسيين الذين يقفون في الجانب الخطأ من التاريخ؛ محجوز لأصحاب المواقف الحقيرة أوقات الشدة، للذين لا يخجلون من حقارة تصرفاتهم ومواقفهم، ومنهم مرتهني المواقف عند عصابات المال والإعلام والنفوذ الصهيونية في أمريكا.
بعد أيام سيكنس إلى  مزابل التاريخ كلا من: 

نظمت الأسرة التربوية بولاية نواكشوط الشمالية، صباح اليوم الثلاثاء، حفلا لتودبع، المدير الجهوي للتربية وإصلاح نظام التعليمي محمد السالك ولد الطالب. 

المدير أحد أعز الناس إلى قلوب أغلب عمال قطاع التعليم إنه المدير  المخلص لوطنه، وعماله وإدارته. 

أغلب عمال قطاع التعليم بولاية نواكشوط الشمالية صرح صباح اليوم لموفد "وكالة المنارة الإخبارية"، أن تحويل ولد الطالب محزن للغاية، هذا التحويل الذي سيجعل الإدارة وزوارها في  خسارة وذلك بجهوده وكفاته، وإخلاصه، أنشط مدير جهوي للتربية عرفته الولاية منذ إنشائها إلى  يومنا هذا!.وفق التصريحات.

عندما تتابع حديث الناس بعيدا عن الرقيب قد تنال نسبة من مواقف الناس الحقيقية بعيدا عن مسار التزكية المطلقة أو التحامل المفتوح،و ليس من السهل أن ينقل أي متابع صادق ما يعرفه بدقة عن تفاصيل انطباعات الناس، بعيدا عن مقص الرقيب.

كنتُ قد قررت عدم الكتابة عن الشأن السياسي والابتعاد عنه ما أمكنَ، لكن ما أراه اليوم من تحامل مكشوف على النظام من جهات معروفة؛ يسوؤها ما تراه في هذا الوطن من تعايش وسكينة؛ وما يتمتع به من سمعة طيبة ومكانة محترمة إقليميا ودوليا.
جهات لا يروق لها وضع أسس الاستقرار؛ والانجاز الماثل للعيون بخطى ثابتة..
هذه الحملات هي ما جعلني أراجع عزوفي المؤقت عن السياسية؛: لأسجل هنا بعض الهوامش العاجلة؛ علها تصل من يعنيهم الأمر:

بلغت مغالطات الرئيس السابق محمد ولد عبد العزيز حدا من الاستفزاز والاستهزاء بالمتلقي لم يعد بالإمكان السكوت عنه، ويبدو أنه قد أصر في كل جلسة على أن يقلب الحقائق رأسا على عقب، وبجرأة لم يسبقه إليها أحد، وربما يكون قد اعتمد على هذه الاستراتيجية في الدفاع عن نفسه، بعد أن أعيته الحجج المقنعة في الدفاع عن نفسه خلال جلسات المحاكمة.

من يتابع جلسات محاكمة ولد العزيز لابد وأن يقف مذهولا أمام جرأة الرجل على قلب الحقائق، ولا أريد أن أقول أكثر من ذلك، احتراما لمنصب رئاسة الجمهورية الذي شغله الرجل خلال أكثر من عقد من الزمن، حتى وإن كان هو لم

أهلنا في سوريا ستسمعون من الآن فصاعداً روايات عديدة حول سقوط النظام. هل سقط فعلاً بعملية عسكرية شنتها قوى المعارضة السورية؟ هل استسلم بموجب اتفاق؟ هل كان وراء العملية قوى إقليمية ودولية ساعدت قوى المعارضة على إنجاز هذا النصر العظيم؟ هل ساهمت إسرائيل وأمريكا بسقوط النظام؟ هل اتفقت روسيا وأمريكا وتركيا وإسرائيل على إسقاط النظام، فنفذت الفصائل السورية المهمة؟

طالعت على إحدى المنصات مقالًا ينتقد أداء الحكومة خلال المائة يوم الأولى من عملها. 

المقال حمل لهجة ساخرة ومحبطة، وتحدث عما زعم أنه "جمود في الأداء الحكومي"، وعما وصفه ب"غياب الإنجازات الملموسة" رغم ما صاحب هذه الفترة من وعود وتصريحات...
لا شك أن النقد وحرية الرأي والتعبير حقان مقدسان محفوظان لنا جميعا كمواطنين، بل إنهما ضروريان لضمان اشتراكنا جميعا في فهم واقع بلدنا ووطننا ولتوحيد المواقف والتصورات بشأنه؛ تمهيدا لتوحيد الجهود لمعالجة اختلالاته وحماية مكتسباته..

أيها المدرسون أيتها المدرسات، يا رجال ونساء التعليم،
انتفضوا، وأروا أصحاب القرار أنكم لستم ألعوبة، ولستم بيادق لعبة شطرنج يرفعها اللاعب من حيث شاء، ويضعها حيث أراد، وينهيها متى ابتغى، وانكم خلقتم للتكريم لا للضرب والإهانة.

لم يعرف البلد في تاريخه فترة  يستهدف فيها المدرسون في صلف وعنجهية بالتحويل التعسفي والفصل القسري ويضرب فيها القادة النقابيون قبل فترة هذه الحكومة، مع استمرار تجاهل المطالب والسدور في غي التفاوت الظالم ما بين علاوات وامتيازات الوظائف والقطاعات.